Interseccionalidade em Ação

É indiscutível a importância da obra de Patrícia Hill Collins para o desenvolvimento da teoria crítica feminista e sociologia do conhecimento, porém para as mulheres negras, o poder de suas ideias é central, tendo em vista seu papel referencial na reação ao apagamento histórico das pensadoras negras em um ambiente acadêmico fundado em tradição teórica única. O Ciclo Interseccionalidade em Ação busca articular a experiência da Ação Educativa na promoção de diálogo entre diferentes possibilidades de construção e disseminação de saberes emancipatórios e o conceito de interseccionalidade no pensamento de Patrícia Hill Collins.

O objetivo geral deste curso é fortalecer a abordagem interseccional em processos formativos, por meio da troca de experiências entre educadoras/es e do diálogo com a socióloga americana Patricia Hill Collins. A formação tem como objetivos específicos: valorizar experiências formativas construídas a partir da interseccionalidade; promover uma troca de experiências entre educadoras e educadores; valorizar o saber prático-teórico de educadoras e educadores; proporcionar um diálogo prático-teórico entre educadoras brasileiras e a intelectual Patricia Hill Collins; e produzir uma publicação com a sistematização do curso.

Atenção: formação exclusiva para participantes do ciclo formativo, previamente selecionadas.